Examina‌

Doktorsexamen, pedagogik
2006-03-08
Filosofie licentiat, pedagogik
2001-04-08
Filosofie magister i pedagogik
1999-03-31
Grundskollärarexamen 1-7 ma/no
1994-12-16

Docentkompetens

2012-05-31 antagen som docent i pedagogik vid Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Stockholms universitet.

Anställningar (nuvarande och tidigare)‌

Högskolan i Gävle

2017-01-01 --
Professor i didaktik, 100 %

2006-04-01 - 2016-12-31
Lektor i Didaktik, 100%

2000-01-01 - 2006-03-31
Universitetsadjunkt, tillsvidare 100%

1998-07-01 - 2000-01-01
Universitetsadjunkt, tillsvidare 50%

1997-07-01 - 1998-06-30
Universitetsadjunkt

1997-05-10 - 1997-05-16
Timlärare

1996-07-01 - 1996-12-31
Assistent, fortbildningsverksamhet, 50%

1995-11-06 - 1996-07-01
Timlärare

Skolverket

1998-08-17 - 1999-04-30
Expertuppdrag inom utvärderingsprojekten "Valfrihet i skolan" och "Effekter av ämnesprov i år nio"

Försvarshögskolan (FHS/LI)

1998-11-01 - 2000-06-30
Forskningsassistent, utvärderingsprojekt "Pedagogisk utveckling av JAS", 60%

Ericsson Telecom AB

1989-08-07 - 1996-09-01
Servicetekniker (studieledig större delarna av 1992-1996)

Gävle grundskolor

1996-08-12 - 1997-08-11
Lärare 7-9, Ma/NO, 50%.

1995-08-15 - 1996-06-01
Tillfälliga anställningar

1994-12-07 - 1995-06-15
Anställning lärarvikarie grundskolans samtliga årskurser

Administrativa förtroendeuppdrag (urval)

2020-02-06--
Styrelseledamot i GRADE RESEARCH, styrelse som samordnar de nationella forskarskolorna GRADE (2018-2022) och UPGRAD (2020-2024), båda finansierade av Vetenskapsrådet

2019-01-30 - - 2019-12-31
Ledamot i styrgruppen för den strategiska forskningsmiljön Innovativt Lärande vid HiG.

2018-11-20 - - 2019-06-30
Medverkan i projektet Riktlinjer för ledningsstrategi för forsknings- och innovationssamverkan, HiG.

2018-05-28 – 2019-12-31
Ledamot i Styrgruppen för Uppsala-Noden rörande den nationella försöksverksamheten kring ULF-avtal

2018-01-01 - -
Adjungerad styrelseledamot i Regionalt utvecklingscentrum i X-län (RucX)

2018-01-01--2020-02-06
Styrelseledamot i den nationella forskarskolan för digitala teknologier i utbildning (GRADE). (Uppdrag övergick 2020 till styrelsen för GRADE RESEARCH)

2017-06-07 - - 2018-01-31
Ledamot i arbetsgruppen för kunskapsmiljön Lärande Livsmiljöer

2016-09-01 - - 2017-09-01
Utbildningsledare Masterprogram i utbildningsvetenskap, vid HiG

2012-01-24 - 2014-12-31
Ledamot i Forsknings- och utbildningsnämnden

2009-03-01 - 2011-12-31
Ledamot i Lärarutbildningsnämnden

2006-01-01 - 2009-01-31
Ledamot i Lärarutbildningsnämnden

2007-12-18 - 2008-02-15
Referensgruppen för vetenskaplig publicering och utvärdering vid HiG.

2007-03-15 - 2008-03-01
HiGs representant i NSHUs referensgrupp för pedagogisk utveckling och breddad rekrytering.

2006-03-22 - 2008-02-16
Ordförande i Pedagogiska Rådet vid HiG

2002-04-01 - 2008-05-01
Ledamot i interimistisk organisation för forskningsetiska råd vid HiG

2000-07-01 - 2002-12-31
Ledamot av forskningsnämnden (FoN) vid HiG.

Administrativa utredningsuppdrag (urval)

2007-04-23
Riktlinjer för betygsättning vid HiG

Internationella nätverk

- AERA (SIG nr 149 "Research on Teacher Induction" och SIG nr 66 " Mentorship and Mentoring Practices").
- ECER (SIG Professional Development)
- Inom ramen för de svenska nationella forskarskolorna GRADE och UPGRADE

Externfinansierad forskning

Vetenskapsrådet:

Forskarskolan UPGRADE, 2020-2024

Forskarskolan GRADE, 2018-2022

Making IT Happen. En studie av IT användningen i gymnasieskolan.
(Umeå universitet, Mittuniversitetet och HiG). 2015-2018,
Ca 40 % av tjänst.

AFA Försäkring:
Rektors arbete och lämplighetsprövning av nya lärare. En studie av rektors förändrade arbetsvillkor efter införandet av lärarlegitimation. 2013-2015. Ca 25 % av tjänst Projektledare: Göran Fransson

Vetenskapsrådet:
Crossroads - a longitudinal study of choices and values in teachers´ work trajectories. 2012-2014 (Linneuniversitetet och HiG, Linneuniversitetet huvudsökande). Ca 20 % av tjänst.

Vetenskapsrådet:
Forskningsprojektet Didaktiska perspektiv på nya lärares professionella utveckling, 2006-2010. 30 % av tjänst under 3 år.

FAS:
Forskningsnätverket Newly Qualified Teachers in Northern Europe
— Research and Development Network (NQTNE), (2005-2007). (Expenser, ej tid).

Lärarhögskolan i Stockholm:
Forskningsöversikt omfattandes 2 månaders arbete hösten 2002

Försvarshögskolan i Stockholm:
Forskning nyblivna fänrikars första tid i yrket. Omfattning en
månads arbete under tidsperioden 2001-10-01 - - 2001-12-30

Högskoleverket
2 år av forskarutbildning, 1999-2002

Projektledning

2017-- Lokal projektledare vid HiG för den nationella försöksverksamheten kring ULF-avtal (Utveckling – lärande- forskning).
2013-2016 Utveckling av masterprogram i pedagogik/didaktik (HiG)
2013-2016 Forskningsprojektet Rektors arbete och lämplighetsprövning
2011-09-01-- Kommunnätverket Induction
2011-07-01-- Forskningsgruppen Induction
2006-01-01-- Forskningsgruppen Induction vid Högskolan i Gävle. Sedan 2006 ett delat projektledarskap med professor Christina Gustavsson
2006-08-23 -- Projektledare för forskningsgruppen IT i lärande/IT i
lärarutbildningen vid HiG.
2005-06-01 -- Koordinator för nätverket Newly Qualified Teachers in Northern Europe - Research and Development Network (NQTNE)
1999-2000 Biträdande projektledare för Kommunnätverket induction (Projektledare Åsa Morberg)

Vetenskapliga expertuppdrag

2014 Anlitad som nationell expert på svenska förhållanden kring lärarlegitimation, introduktionsår och mentorskap i den finska statliga utredningen om introduktionsår. Särskild utredare Hannu Heikkinen, University of Jyväskylä.

2011-2014 En av nio nationella experter inom den svensk
delen av den internationella studien Teaching and Learning
Survey (TALIS), organiseras av OECD och utförs av Skolverket
Sverige.